Month: August 2018

Model Integrasi Alkitab Dalam Pendidikan Kristen Menurut Bryan Smith, Martha MacCullough, dan John W. Taylor

Melengkapi tulisan saya mengenai integrasi Alkitab dalam pendidikan Kristen, maka berikut ini saya menuliskan beberapa model integrasi Alkitab menurut beberapa ahli pendidikan Kristen, yang dibagi berdasarkan tahapan-tahapan maupun indikator-indikator yang dapat dipakai untuk menerapkan integrasi Alkitab dalam subjek pelajaran dan juga untuk mengevaluasi penerapannya. Model Bryan Smith Bryan Smith adalah seorang pakar pendidikan Kristen dari... Continue Reading →

2

Mengenal Sedikit Tentang Buddhism

Apa yang kita ketahui sekarang mengenai Buddhisme adalah sebuah keluarga besar dari berbagai tradisi kepercayaan dan filosofi, yang berkembang selama 2500 tahun di dalam banyak kebudayaan.[1] Buddhisme berkembang dengan sangat pesat ke berbagai daerah di dunia, Asia Tenggara, Asia Tengah, Cina, Korea, dan juga Jepang. Dalam perkembangannya, Buddhisme melahirkan banyak sekali variasi di dalam ajarannya... Continue Reading →

0

Pendidikan Musik dalam Wawasan Kristen

Musik merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia, terutama pada masa sekarang, musik digunakan dalam berbagai suasana dan tujuan. Orang percaya (Kristen) mengenali musik sebagai karunia Allah yang indah dalam memperkaya kehidupan manusia. Menurut Smith dan Carlson, musik tidak bisa dilepaskan sama sekali dari Allah yang memberi karunia tersebut dan juga bahwa iman seseorang... Continue Reading →

0

Dasar Filosofis Pendidikan Kristen

Beberapa orang berpendapat bahwa guru tak perlu mempelajari filsafat, karena filsafat merupakan sesuatu yang sangat abstrak, tidak praktis, dan tidak bermanfaat bagi pekerjaannya. Pendirian itu terlampau sempit, karena apa yang dilakukan guru harus didasarkan pada apa yang dipercayai dan diyakininya sebagai benar dan baik. Filsafat itu menentukan kepercayaan kita tentang: apakah hakekat manusia, khususnya hakekat... Continue Reading →

0

Memahami Pendidikan Kristen

Menurut Redja Mudyahardjo, dalam arti yang luas, pendidikan adalah segala pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan dan sepanjang hidup. Namun dalam arti sempit menurutnya pendidikan adalah pengajaran yang diselenggarakan di sekolah sebagai pendidikan formal dan mempengaruhi kehidupan anak dan remaja yang diserahkan kepada sekolah agar mempunyai kemampuan yang sempurna dan kesadaran penuh terhadap hubungan–hubungan... Continue Reading →

0

Create a free website or blog at WordPress.com.

Up ↑